缺乏性教育
性教育来源:网络电子色情片杂志，展现的是暴力强奸 不要就是要的信息回应，导向成年恶性性关系，对于男性影响:强奸这一概念的辩解，无需为自己的行为辩解

「男孩的成长方式使得他们隐瞒天性，脆弱 并将感情移情到男子气概的面具背后然后当他们最痛苦的时候，他们不能寻求帮助，因为不允许，否则就不是真正的男生他们会感到羞愧，并羞于摆脱」

男子从小被规训为:不直面流露感情 对敏感情绪反应几乎为零，情感分析上的没有，不可以哭，不能想像女人那样不善于表达总是沉默（他们贬低女性化特质，男性层级上有强弱）被教会的是控制掌握 （权力掌控欲 强奸）影视资源媒体影像男人的形象深入人心

「男性的思维被训练为，将女性身体物质化商品化，无论是直接买春还是间接的买色情片，这并不涉及到他们如何看待自己作为性别个体 以及女性的性需求」（比如嫖娼，需要的是高度服从无思想无理由只有听话这样，服务于我，女性就是个商品我来买）

「但他们看到的不止是性本身，这是把残忍和性别歧视高度标准化，并且同性行为连同起来」（排斥同性恋害怕被他人视为客体，失去作为“男人”的资格和同性集体的认同感）

「接触色情物增加22％的性侵，并增加31％的强奸迷思（女性渴望性暴力）」

「我们对男孩和男人做的事，我称之为大陷阱，我们将孩子养大成人，他们的身份认知建立在拒绝女性化，然后我们还要诧异他们为什么不把女人当做完整的人，于是我们给他们下了一个套，让男孩成长过程中从本质上不尊重女性，然后奇怪为什么我们会有这样的文化」

男性对团体意识重视，他们认为这是优于女人的地方 他们可以建立团体，但是有一个原则是他们不能出卖伙伴 于是等真正坏事发生的时候 他们的意识和心理是产生矛盾的 意识行为告诉自己不能出卖伙伴 但是心里认为这样做是错误的

「同伴文化中有一些力量使得男人沉默，尽管男人知道那样是错误的，他们什么也不说，什么也不做，因为他们计算过，如果说了做了，会危机他们在同伴文化中的地位」（归属感，男人确定自己是男人是由同伴来确定的，自动将女性归为客体）

「理解自己拥有杀死另一个人的能力，最好的解释是:那时候我不在乎自己的命，所以我也不把别人的命当回事」

「说他们受着羞耻支配也就是说他们没有自尊和自爱（受虐及受忽视的儿童犯罪率可能提升了9倍）」（性侵）

「无论是杀人还是自杀借助这种不顾一切行为的通常都是被羞愧和耻辱感淹没的人」

「我们需要重新定义男人的力量，不是控制他人而是支持正义的力量，正义意味着平等与公平」