更新时间:2018-05-10

千年鹤:千年鶴（천년학，2007）

1、展現韓國無形世界文化遺產盤索里（판소리），包括演繹了不同內容、調式與節奏的變化：紅塵裡的汲營、情人間的許諾、床榻邊的孝心、病覺浮生若夢……
2、故事人物表現了被命運擺弄的無奈狀態。
3、男女主角讓人聯想到赫塞的知識與愛情，以及卡山札基的希臘左巴：求道的路有兩條，可是都通往終點。
4、父親為求女主角曲藝突出而下毒弄瞎她雙眼，銳化聽覺能力，她飲鴆止渴卻甘之如飴；一次不慎讓魚刺傷及喉嚨，為音域受限埋下苦因，卻不曾鬆懈對於練習所下的工夫；演唱後被名家批評得體無完膚時，反而更投入樂曲內函的鑽研；電影中出現了兩次其他人明眼人和她並肩而行卻踉蹌的畫面，她卻走得穩健。考察這些細節，故事表現人性的一種堅毅。
5、男女主角彼此的消息都是聽說而來，男主角從未說過一句情話，兩人從未牽手或纏綿，卻讓人見證偉大而溫柔的愛情——手法俐落乾淨不糾纏。
6、電影細節處理之精細，在一個閃逝的鏡頭中表現。當太平洋劇團到城裡的時候，劇團中的女角下車，此時，團長摸了她的屁股一把（圖1），對於她倆人的關係只用一個畫面就交代得一清二楚，此後無所著墨【伏筆】。電影的後段，當劇團中的女孩告訴男主角，他養大的孩子根本不是親生的，而是團長的，男主角只是簡單的回答：我知道，因為我是孤兒，我不想讓這孩子也變成孤兒。【揭曉】
7、文化根源應該汲取，如果台灣電影最遠只能推到日本殖民時期，只能淺薄了。林權澤能以唐朝黃鶴樓詩的意象開始，納魏晉孝行、漢樂府情詩。
8、附註：「多年後再與松花在師墳前相逢，東浩拿出了巧克力給松花，一顆糖一世情，點滴在心頭，昔日恩情松花從來不曾或忘，前塵往事滾滾而來，理當是這對師姐弟盡拋前怨珍惜當下的契機，偏偏，東浩只是動容，卻沒有動心，不敢面對這段情的東浩選擇繼續流浪。……真正牽動觀眾心靈的愛情故事，卻是格外的蒼白與無力，所有圍繞在松花身旁的男人都各有所圖，卻都少了肩膀，怯懦的男性讓美麗的紅顏永遠活在他們的思念中」，藍祖蔚這一段理解上完全不正確，在於忽略了電影刻畫東浩責任感的細節，在去墳場前，同劇團的女孩質問東浩，「我想吃的是帶酸的蘋果，因為我懷了你的孩子」，因此，買完牛奶糖（巧克力或太妃糖）後，東浩又買了兩顆蘋果交到女孩手上；電影結尾，東浩已經為松花蓋好房子，可劇團中的那個女孩此刻精神恍惚，東浩還是把房子賣了，送她進醫院治療；林林總總，都與東浩撫養一個沒有血緣的孩子，以及這麼多年來對松花守在禮的分寸上是一貫的。另一個更深的原因，在於東浩與松花當時對於已經死亡的父親，表現出完全不一樣的理解力，稍晚，在東浩與龍澤飲酒的場景中，東浩才終於理解了父親對於松花的態度是藝術上的鞭策，而不是貪欲或留戀。